幼儿园大班主题活动计划怎么写(幼儿园大班主题活动教案)

摘要: 大班主题活动教案《大家都来比一比》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿在“比”的过程中增强与同伴间合作、协商的意识,分享“比”的经验,感受“比”的方法,大胆地参与讨论,清楚地...

大班主题活动教案《大家都来比一比》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿在“比”的过程中增强与同伴间合作、协商的意识,分享“比”的经验,感受“比”的方法,大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维,快来看看幼儿园大班主题活动《大家都来比一比》含反思教案吧。


幼儿园大班主题活动教案《大家都来比一比》含反思

内容与要求:

1、分享“比”的经验,感受“比”的方法。

2、在“比”的过程中增强幼儿与同伴间合作、协商的意识。

3、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

4、提高幼儿思维的敏捷性。

活动准备:

字卡、四张长方形卡片、五张图片、两副大小不一的手套

活动过程:

一、交流大家的比

1、出示字卡“比”,这是什么字?

2、这几天我看到小朋友都在玩比的游戏,你们都在比什么?(比力气、比身高、比体重等)

通过交流、演示等分享比的经验,比的方法。

3、总结:不同的事情用不同的方法比,同样的事情也可以用不同的方法来比。

二、讨论比赛的要求

1、刚才你们说了很多的比,比如比身高等,我觉得这些比只是比较,是没有输赢的,可还有一种比是有输赢的,是什么?

2、出示汉字“比赛”

3、你们知道有哪些比赛?

4、怎样知道比赛谁赢谁输呢?(看分数)

5、在比赛中有些什么要求?(分队、人数一样、有裁判等)

6、总结:原来一场比赛有一定的规则。

三、尝试比赛

1、分队(分四队)

分成了几队?每队有几人?一样多吗?

2、给自己的队起名字,记在卡片上,并作自我介绍。

3、还缺什么?

4、出示图片

有几个圈?你是怎么看出来的?

5、交代比赛内容与要求

6、检验、统计比赛结果

7、质疑:人数一样、时间也一样,为什么结果却不一样?

8、总结:比赛总会有输赢,但还是有好的办法,就拿画圆来说,他们胜利的原因就是听清要求,动脑筋想好办法,大家一起合作,我们要向胜利者学习。

四、拓展

1、自己能和自己比吗?怎么比?

2、出示自己和自己比的卡片

(出示2副大小不同的手套)这都是我们班露露小朋友的,你发现了什么?

3、现在的你和以前的你比一比

原来自己和自己也能比,我们小朋友都发现自己长高了,长大了,进步了。

4、总结:新的一年已经到了,新一年里的你和现在的你再来比一比,看有些什么进步?

活动反思:

在本次活动中,部分幼儿对比较没有*活经验,在学习时,这部分幼儿掌握的不是太好,还需要加深幼儿对“比”概念的理解。在接下来的活动中,我将取长补短,引导幼儿们在活动中学习更多的知识。

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