三岁孩子怎么进行早教(3~6岁孩子家长早教应该注意哪些要点)

摘要: 01*活习惯的培养很多家长会抱怨,孩子上了小学以后,从来就没把学习当成自己的事。其实这是有原因的,我们只要回想一下,平时有没有让孩子自己的事情自己做?例如穿衣服、系鞋带、吃饭、上厕...

01*活习惯的培养

很多家长会抱怨,孩子上了小学以后,从来就没把学习当成自己的事。

其实这是有原因的,我们只要回想一下,平时有没有让孩子自己的事情自己做?例如穿衣服、系鞋带、吃饭、上厕所等等,但凡孩子可以自己动手的,就让他自己来。

这件事情说起来容易,其实很多家长做不到,要出门了,孩子还在慢慢吞吞地穿衣服,家长就开始着急了,赶紧帮他穿一下,*括吃饭、穿鞋,都是这种情况。

其实,孩子本来就会比较慢,你需要多预留一点时间给孩子,而不要大*大揽,什么都帮孩子做。

如果连这些事情他都没有自己做,凭什么他会认为学习是他的事情,孩子会觉得,学习也是你家长的事情。

让孩子对自己的*活有掌控感,对今后的学习*活是有重要影响的。这一点其实在3岁以前就可以开始培养,但是大部分家庭都是拖到了3-6岁。

02幼儿园到小学的衔接

很多人觉得幼小衔接是大班后才需要注意的内容,实际上,这应该贯穿孩子的整个幼儿园三年。

在幼儿园向小学过渡的阶段,是孩子初级学习习惯养成的时候;初级的学习习惯,主要*括的就是孩子的注意力和好奇心,也就是我们常说的专注力和探索精神。

这两种能力,其实不单只在上学阶段需要,*括以后的工作、*活,都非常需要这个能力,这两种能力是伴随一个人一*的。培养这两种能力最好的阶段,就是6岁以前。

孩子幼儿园阶段,还是有一大部分时间,是在家里度过的,扪心自问,我们自己平时在家里有没有注重孩子这两种能力的培养?或许有超过90%以上的家庭,不仅没有在培养,还在破坏孩子的专注力和探索精神。

从进化学的角度来看,这两种能力,其实是人类天*就有的。

先看专注力,人类专注力的时长,是随着年龄的增长呈线性上升的。远古人狩猎的时候,需要保持高度的专注力,不然就没饭吃,甚至可能被野兽吃了,这是*产与死亡的问题。

因此,孩子天*是有专注力的,那么,我们家长是怎么破坏的呢?或许多数家庭都会有下面的场景发*:

晚饭后,孩子坐在那开始拼积木,一会儿妈妈端了一碗苹果过来,快吃,等下要洗澡;过了一会,奶奶走过来,发现孩子还没吃苹果,就端起碗来,喂孩子吃;又过儿一会,爸爸走过来,问孩子:你在拼什么呀?再一会,爷爷又过来,赶快去洗澡啦,太晚了,等下再拼。

孩子专注力,就是这样一点点被破坏掉的,等到以后上学了,家长又开始怪孩子,上课怎么都不认真听,做作业怎么都不专心?这其实跟家长当初的培养是有密切关系的。

很多孩子应该都听过小猪佩奇和乔治的故事,应该都知道,佩奇最喜欢做的游戏就是踩泥坑,但是,现实*活中,有几个孩子的家长会同意孩子去踩泥坑?还有很多孩子,在家里喜欢爬高一点的桌椅,喜欢按电灯的开关,喜欢去摸索各种东西,有多少家长不会去阻止的?

其实这些都是孩子在探索这个世界,然而,他们接受到的大部分反馈,都是:这个不行、那个不可以。在家长们的头脑印象里,一来觉得危险,二来觉得没必要。

著名的哈佛大学心理学教授加德纳,曾经说过一个故事:

1987年的时候,他们夫妇带着2岁孩子来南京,住在南京的金陵饭店,那个年代的房门还是用钥匙开的,他的孩子很喜欢拿钥匙去开门,但是因为年龄比较小,开起来很费劲,于是,加德纳夫妇就站在门口,等着孩子开门。

但是,楼道里每走过一个服务员,就会跑过去,帮孩子把门打开,然后还洋洋得意地站在旁边,那些服务员还觉得很奇怪,两个大人站在旁边看,为啥不帮孩子把门打开?

其实,这就是孩子好奇心的表现,是他们探索世界的途径,西方国家的家庭,很早就对孩子的这方面能力开始培养。不过还在这些年来,中国的家长也越来越重视这个问题了。

因此,作为家长,我们一定要平时多注意各方面的细节,保护好孩子的专注力和好奇心,这对孩子将来的成长是非常有帮助的。我们要时刻记得一句话:专注力和好奇心,不破坏就是在培养。

03培养孩子坚持不懈的精神

现在大家经济条件好了,很多家长喜欢在幼儿园阶段给孩子报一大堆的兴趣班:绘画、音乐、美术、跆拳道、围棋、跳舞等、只要孩子不排斥,七七八八报了一堆,他们觉得孩子在家闲着也是闲着,多学一点总没有坏处。

但是,大部分人忽略了一点:这些兴趣班,你有没有打算让孩子坚持学习十年以上的?

现实是,幼儿园风风火火上的兴趣班,到了小学,又渐渐都停止了,因为发现实在是没时间啊……

在这种情况下,其实就会养成孩子三心二意、遇到困难就妥协的习惯,他们会觉得,反正学这学那就是玩,不想学就不学了呗。

这种习惯会一直延续到长大成人的,我们现在看看我们自己,有几件自己喜欢的事,能一直坚持做下去的?

因此,在这个阶段,如果实在对课外班感兴趣,比较科学的做法,最多选三样能让孩子坚持十年的兴趣爱好,然后坚持学下去。

大家不要觉得选三样好像挺简单的,其实并不是那么容易,这些只是课外的兴趣班。

而最关键的,最需要我们坚持的,是阅读能力的启蒙和培养,这是贯穿孩子一*的能力。

我们常说伤其十指不如断其一指,就是这个道理,选几样钻研下去,比泛泛而谈地学要好很多。在这个过程中,只有将这些事情坚持下去,孩子才会养成一种非常重要的精神品质,就是坚持不懈,这其实是现代社会必备的精神。

最后一个关键点,就是要学会和练习写汉字。

孩子在5岁左右的时候,手指肌肉就已经发育差不多,可以握笔开始学写字了,这是为了小学一年级打基础。

很多孩子为什么在小学一年级做作业很晚才能睡觉,就是因为一开始写字太慢了。这对孩子后续的学习,会产*一系列的连锁反应。

因此,如果你在大班毕业才开始练字,就有点太晚了,最迟要在大班下学期开始给孩子练字,为小学做准备。

04户外活动

现在的孩子,用手机、IPAD等电视设备比较频繁,全球的近视率也在上升。但是,美国孩子的近视比例比我们低很多,最大的原因,就是他们有很多的户外活动。

统计数据显示,孩子每周的户外运动增加一小时,患近视眼的风险就降低两个百分点。

户外运动能够影响孩子体内多巴胺的分泌,而多巴胺能够抑制眼球变长,从而缓解眼睛疲劳。并且,室外的自然光线比较明亮,更有利于孩子的眼球水晶体和视网膜保持在正确的距离上,更能保护儿童视觉系统的发育。

大量的户外运动,对这个年龄段孩子的*理发展也有很大帮助。

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